TEXTO SESION Nº 6. LA TEORIA DEL BIG BANG

TEXTO DE SESION Nº 6

LA TEORIA DEL BING BANG

Párrafo 1.- los conectores del párrafo son: como, pese.
Idea principal del párrafo: las teorías cosmológicas.

Párrafo 2.- los conectores son: o, con, es.
Idea principal del párrafo: el principio y fin del universo.

Párrafo 3.- los conectores son: como, no sólo, sino, o.
Idea principal del párrafo: mi sistema de pensamiento.

Párrafo 4.- los conectores son: con, o, si, como.
Idea principal del párrafo: la ignorancia demostrada frente a sucesos que no se pueden explicar desde el terreno de la lógica.

Párrafo 5.- los conectores son: e, y, porque, como.
Idea principal del párrafo: el mundo de la inteligencia y del conocimiento.

Párrafo 6.- los conectores son: sino, o sea
Idea principal del párrafo: la interpretación de las fórmulas a través del lenguaje matemático.

El texto es coherente, pues al leerlo se comprende claramente lo que el creador desea transmitir y que nosotros entendamos acerca de la búsqueda del conocimiento de las verdades cósmicas.

TEXTO INCOHERENTE

La marihuana produce en el cerebro unas ideas maravillosas acerca de las posibilidades que tiene el sujeto de realizar deportes extremos sin protección. Lo estimula para que el adolescente tenga seguridad en s manera de actuar y en sus discursos ante su pandilla, pues es conector de verdades universales que le son dadas a través de la iluminación de los espíritus.
Su consumo frecuente produce beneficios en la salud, pues estimula la secreción de feromonas y adrenalina que recorren todo el organismo desde la cabeza a los pies.
Se recomienda su uso frecuente, como bebida o como cigarrillo pues no daña los pulmones.
Por lo tanto la marihuana es una maravillosa droga que te mata.

MANIFIESTO DEL CONTRAPUNTO SONORO

El texto nos habla principalmente de la introducción de sonido a los filmes cinematográficos, lo cual inevitablemente producirá un cambio de importancia en lo que hasta el momento se conoce como montaje.Nos explica principalmente la forma en como debe entrelazarse el sonido al movimiento, y como debe hacerse coincidir éste, para que se produzca una perfecta relación entre lo que vemos y oímos.Este cambio es de vital importancia en la manera de ver el cine, ya que pasamos de un film completamente no verbal, basado en gestos y situaciones, y sustentados completamente en la expresividad y talento de los actores, a un cine, mucho más relajado, por la ayuda que el sonido proporciona a éste. Cambia totalmente la concepción de las producciones cinematográficas a nivel mundial.Si bien existe un miedo generalizado al cambio, el aspecto favorable que se le atribuye a éste, es que internacionalizará el cine, y existirá una mayor posibilidad, de hacer circular por el mundo ideas susceptibles de ser expresadas mediante el cine, es decir, dejará de ser un producto esencialmente personal y nacional, para pasar a ser comprendido y entendido por todos.

TEXTOS

En los textos proporcionados en la clase, podemos advertir las distintas clasificaciones de éstos, dependiendo de que es lo que nos quiere trasmitir el autor o emisor de ellos, ¿nos está narrando una historia?, ¿nos quiere convencer de algo? o ¿sólo nos está exponiendo un tema?.En el primer texto, claramente podemos advertir que se trata de un texto expositivo, nos representa el cambio de la historia a través del tiempo, y nos cuenta los hechos a través de la historia que motivaron a esta evolución, no nos intenta convencer de algo, ni tampoco nos narra una historia, sólo expone hechos concretos, acaecidos a través del tiempo.El segundo texto corresponde a un discurso argumentativo, puesto que no solamente se limita a exponer el tema, sino que sobre la base de argumentos comprobables y contrastables, intenta convencer al lector, utiliza una base de conocimientos a través del cual el receptor del mensaje puede asumir para sí esta información, y configurarla en un nuevo conocimiento o saber adquirido.El tercer texto corresponde claramente a un texto narrativo, toda vez que el autor nos narra una historia en base a suposiciones y su propia imaginación, no hay hechos contrastables ni comprobables, y el autor no se basa sólo en exponer hechos acontecidos en el tiempo, si no, que éste nos cuenta un historia, con carácter lúdico, que podría definirse como un cuento